Nessa oportunidade, pretendemos repensar o agir do professor no que diz respeito:
* à sua relação com o material didático e didatizado de apoio;
* ao seu agir diante de sua prática mediada pelo computador;
* ao ensino de leitura, de produção de textos orais e escritos;
* à atividades de análises lingüísticas;
* à sua formação;
* ao ensino de literatura;
* à política de ensino de línguas.
